Programa de Educación Permanente
Intervención en Crisis, Filial Brunca
MSc. Karina Warner
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¿Por qué participar?
Se requiere por parte de las personas profesionales del dominio teórico de los fundamentos teóricos del modelo, como lo son los principios clínicos, la valoración de la crisis y su impacto, valoración de circunstancias específicas agravantes de la crisis (riesgo para la vida, violencia, etapa del curso de vida, situaciones de emergencias o desastres), para desarrollar las habilidades metodológicas del propio modelo.
Usted logrará:
A través de la apropiación de los fundamentos teóricos del modelo y, conjuntamente con la práctica supervisada de habilidades terapéuticas correspondientes a los dos momentos del modelo (intervención en primer y segundo orden).
Este conocimiento es fundamental para cualquier personal profesional en Trabajo Social, y en un escenario de atención de la salud resulta imprescindible, pues la prevención secundaria en la atención de las personas usuarias de los servicios de salud, como parte de las contribuciones profesionales para la protección del derecho a la salud y a la vida.
Descripción
Este es un curso virtual sobre Modelo de Intervención en crisis, dirigido a personas profesionales en Trabajo Social. El mismo es un curso de participación, de 40 horas de duración, en modalidad virtual con un componente sincrónico y asincrónico.
El mismo se desarrolla en esta plataforma del COLTRAS y usará ZOOM para las sesiones sincrónicas. El mismo se aprueba con una nota no menor a 80.
Horario de las sesiones:
Periodo del curso: del 8 de junio al 6 de julio
Horario de las sesiones:
Lunes 8 de junio sesión asincrónica (el curso estará habilitado en la plataforma Moodle para revisión de contenido antes de la sesión sincrónica).
Lunes 15 de junio sesión sincrónica mediante Zoom
Lunes 22 de junio sesión sincrónica mediante Zoom
Lunes 29 de junio sesión sincrónica mediante Zoom
Lunes 6 de julio sesión sincrónica mediante Zoom
General:
Potenciar en las personas participantes los conocimientos teórico metodológicos del modelo de Intervención en crisis para el ejercicio profesional en Trabajo Social.
Específicos:
1. Identificar los fundamentos teóricos del modelo de intervención en crisis.
2. Desarrollar los conocimientos teórico – metodológicos para la valoración y atención de situaciones de crisis y sus particularidades.
3. Potenciar las habilidades terapéuticas para lograr los objetivos de la intervención en crisis en primer y segundo orden.
. Fundamentos teórico metodológicos del modelo del intervención en crisis:
1.1.Historia del modelo y principales teorías que lo nutren
1.2.Fundamentos teóricos:
a. El sentido del sufrimiento humano
b. La definición de crisis: qué es y que no es una crisis
c. Crisis y trauma: diferenciación
d. Tipos de crisis
e. Fases de las crisis
f. Principios clínicos: temporalidad, oportunidad, metas y recursos
g. Crisis y riesgo para la vida, violencia, duelo y desastres o emergencias.
2. Valoración y atención de situaciones de crisis
2.1.Definición de la crisis: evento precipitante, estado vulnerable, impacto en áreas CASIC
2.2.Intervención en crisis en primer orden
a. Primeros auxilios psicosociales
b. Dimensión del problema
c. Sondear posibles soluciones
d. Acciones concretas
e. Seguimiento
2.3.Intervención en crisis en segundo orden
a. Supervivencia física
b. Expresión de sentimiento
c. Dominio cognoscitivo
d. Adaptaciones interpersonales / conductuales
2.4.Cierre del proceso: cuándo y cómo
3. Habilidades terapéuticas para la intervención en primer y segundo orden:
3.1.Habilidades que favorecen la empatía
3.2.Habilidades que favorecen la relación
3.3.Habilidades para el manejo de dificultades
*Este contenido se integrará a los temas 2 y 3.
Profesionales en Trabajo Social de Filial Brunca
Evaluación
- Pruebas cortas
- Se realizará una evaluación (prueba corta) sobre los contenidos teóricos de cada semana.
- Cada prueba estará habilitada únicamente durante la semana en curso, y las mismas admiten un único intento. 30 %
- Análisis de caso Se realizará un análisis sobre la identificación y valoración de la situación de crisis 20 %
- Simulaciones situadas Guía para la intervención (grupal) 15 %
- Guía de observación (grupal) 10 %
- Reporte de simulación (individual) 25 %
Tener disponibilidad para la participación en las sesiones sincrónicas.
Requisitos
-Estar al día con el pago de la colegiatura
-Contar con disponibilidad de tiempo para sesiones sincrónicas programadas
-Iniciar el curso en la fecha que inicia la plataforma
–COMPLETAR LA EVALUACION DE DESEMPEÑO DEL CURSO
Solo se tramitarán las inscripciones que cumplan con todos los requisitos, dicha información se verifica a lo interno del COLTRAS.
El cupo a las actividades de actualización profesional es limitado, en el momento que usted llene el formulario y se haya verificado el cumplimiento de los requisitos, recibirá un correo de confirmación a la dirección de correo indicada en el formulario.
⚠️ En caso de que la persona inscrita no ingrese a la plataforma o no concluya el curso sin una previa justificación, se considerará como un abandono. Según el acuerdo de la Asamblea General Ordinaria, se estipuló que, en caso de abandono injustificado de la actividad de Educación Permanente en la que se inscribió, será cargado el cobro del monto subsidiado por el Colegio.
✉️ Para realizar la debida justificación, si no puede participar en el curso matriculado, o si durante el proceso debe retirarse, escriba al correo [email protected] para realizar el proceso de justificación oficial.
Intervención en Crisis, Filial Brunca
Precio: ¢5.000 colones (El Consejo Directivo de Filial Brunca, brinda una beca del 90%)
Este es un curso virtual sobre Modelo de Intervención en crisis, dirigido a personas profesionales en Trabajo Social. El mismo es un curso de participación, de 40 horas de duración, en modalidad virtual con un componente sincrónico y asincrónico.
El mismo se desarrolla en esta plataforma del COLTRAS y usará ZOOM para las sesiones sincrónicas. El mismo se aprueba con una nota no menor a 80.
Horario de las sesiones:
Periodo del curso: del 8 de junio al 6 de julio
Horario de las sesiones:
Lunes 8 de junio sesión asincrónica (el curso estará habilitado en la plataforma Moodle para revisión de contenido antes de la sesión sincrónica).
Lunes 15 de junio sesión sincrónica mediante Zoom
Lunes 22 de junio sesión sincrónica mediante Zoom
Lunes 29 de junio sesión sincrónica mediante Zoom
Lunes 6 de julio sesión sincrónica mediante Zoom
Este curso parte de una metodología constructivista, digne se recuperan los saberes y experiencias de las personas profesionales para potenciar el conocimiento colectivo.
Al ser un curso virtual con componente asincrónico, requiere de la responsabilidad y compromiso de las personas participantes para el aprovechamiento del curso, entre ellas: administración del tiempo para las actividades asignadas, ejecución de las tareas indicadas y participación activa en las sesiones sincrónicas, pues en estos encuentros sincrónicos se desarrollarán ejercicios prácticos para potenciar conocimientos metodológicos (técnico operativos) del modelo, usando como estrategia pedagógica las simulaciones situadas con personas profesionales en actuación.
Objetivos
General:
Potenciar en las personas participantes los conocimientos teórico metodológicos del modelo de Intervención en crisis para el ejercicio profesional en Trabajo Social.
Específicos:
1. Identificar los fundamentos teóricos del modelo de intervención en crisis
2. Desarrollar los conocimientos teórico – metodológicos para la valoración y atención de situaciones de crisis y sus particularidades
3. Potenciar las habilidades terapéuticas para lograr los objetivos de la intervención en crisis en primer y segundo orden.
Contenidos:
1. Fundamentos teórico metodológicos del modelo del intervención en crisis:
1.1.Historia del modelo y principales teorías que lo nutren
1.2.Fundamentos teóricos:
a. El sentido del sufrimiento humano
b. La definición de crisis: qué es y que no es una crisis
c. Crisis y trauma: diferenciación
d. Tipos de crisis
e. Fases de las crisis
f. Principios clínicos: temporalidad, oportunidad, metas y recursos
g. Crisis y riesgo para la vida, violencia, duelo y desastres o emergencias.
2. Valoración y atención de situaciones de crisis
2.1.Definición de la crisis: evento precipitante, estado vulnerable, impacto en áreas CASIC
2.2.Intervención en crisis en primer orden
a. Primeros auxilios psicosociales
b. Dimensión del problema
c. Sondear posibles soluciones
d. Acciones concretas
e. Seguimiento
2.3.Intervención en crisis en segundo orden
a. Supervivencia física
b. Expresión de sentimiento
c. Dominio cognoscitivo
d. Adaptaciones interpersonales / conductuales
2.4.Cierre del proceso: cuándo y cómo
3. Habilidades terapéuticas para la intervención en primer y segundo orden:
3.1.Habilidades que favorecen la empatía
3.2.Habilidades que favorecen la relación
3.3.Habilidades para el manejo de dificultades
*Este contenido se integrará a los temas 2 y 3.
Evaluación
- Pruebas cortas
- Se realizará una evaluación (prueba corta) sobre los contenidos teóricos de cada semana.
- Cada prueba estará habilitada únicamente durante la semana en curso, y las mismas admiten un único intento. 30 %
- Análisis de caso Se realizará un análisis sobre la identificación y valoración de la situación de crisis 20 %
- Simulaciones situadas Guía para la intervención (grupal) 15 %
- Guía de observación (grupal) 10 %
- Reporte de simulación (individual) 25 %
Tener disponibilidad para la participación en las sesiones sincrónicas.
Requisitos
-Estar al día con el pago de la colegiatura
-Contar con disponibilidad de tiempo para sesiones sincrónicas programadas
-Iniciar el curso en la fecha que inicia la plataforma
–COMPLETAR LA EVALUACION DE DESEMPEÑO DEL CURSO
Solo se tramitarán las inscripciones que cumplan con todos los requisitos, dicha información se verifica a lo interno del COLTRAS.
El cupo a las actividades de actualización profesional es limitado, en el momento que usted llene el formulario y se haya verificado el cumplimiento de los requisitos, recibirá un correo de confirmación a la dirección de correo indicada en el formulario.
⚠️ En caso de que la persona inscrita no ingrese a la plataforma o no concluya el curso sin una previa justificación, se considerará como un abandono. Según el acuerdo de la Asamblea General Ordinaria, se estipuló que, en caso de abandono injustificado de la actividad de Educación Permanente en la que se inscribió, será cargado el cobro del monto subsidiado por el Colegio.
✉️ Para realizar la debida justificación, si no puede participar en el curso matriculado, o si durante el proceso debe retirarse, escriba al correo [email protected] para realizar el proceso de justificación oficial.